Pendant les deux premières années, l’accent est mis sur l’apprentissage de l’oral, de la lecture, de l’écriture , du calcul en arabe et en français et l’initiation à l’informatique est également inscrite au programme.

En 3ème et 4ème années, l’élève, dépassant le stade du déchiffrage des mots en lecture, devient progressivement lecteur actif, producteur de sens. En écriture, il maîtrise les différents caractères, s’entraîne à produire des écrits dans des situations réelles ou simulées. En mathématiques, l’accent est mis sur les quatre opérations fondamentales (addition, soustraction, multiplication et division) ainsi qu’en calcul mental. L’apprentissage du langage mathématique et scientifique se fait en arabe et en français. Sans oublier l’initiation à l’utilisation fonctionnelle d’une deuxième langue étrangère notamment l’anglais.